“使用1000億元失業保險基金支持穩崗和培訓，加快培養制造業高質量發展的急需人才，讓更多勞動者掌握一技之長，讓三百六十行行行人才輩出”……在今年的政府工作報告中，培養技能人才，讓更多勞動者掌握一技之長，依舊是推進質量強國建設中不可或缺的一部分。全國人大部分代表就職業技術教育與技能人才培養工作提出了如下議案或意見。
一、營造環境，為技能人才“轉型升技”
全國人大代表、貴州航天天馬機電科技有限公司有色金屬焊接班班長姜濤：
利用好“國家級技能大師工作室”和“勞模創新工作室”等平臺，做好技能傳承，培養更多的大國工匠。
全國人大代表、山河智能裝備股份有限公司工會辦副主任張曉慶：
提升職業教育與產業需求契合度，建立適應教育和培訓質量的財政投資體系，用于制造行業的人才引進、項目學科建設等事項。
全國人大代表、佛山技師學院副院長楊珍：
建立一套完整的、涵蓋各行各業的資質認證和水平認證體系，推動終身學習體系建設，加速技能人才培養。
全國人大代表、中華技能大獎獲得者丁照民：
加強數據聯通，實現學信網上技師學院學生學歷查詢，打通技師學院學歷認定“最后一公里”，讓技師學院的技師和職業高中學生都能更好地就業。
全國人大代表、中車齊齊哈爾車輛有限公司貨車分廠高級技師張敬華：
建議取消技術工人晉級高級職稱特殊條件限制，允許優秀的技術工人申報正高級工程師；建議設立勞模工匠國家專項津貼，提升技工群體的榮譽感、獲得感。
二、產教融合，引導企業參與人才培育
全國人大代表、中建五局總承包公司項目質量總監鄒彬：
應進一步深入推進產教融合，校企合作，抓緊落實產教融合型企業組合式激勵和企業辦職業學校的生均經費撥付問題，引導職業院校積極參與技術技能人才培養培訓。
全國人大代表、58同城CEO姚勁波：
建立更加完善的產教融合、校企合作體系，由企業承擔更多人才培養的責任。在辦學體制上，強化政府統籌、行業指導的模式，深化企業參與，明確企業參與職業教育的權責，推動企業參與人才培養全過程。在人才培養模式上，通過專業與崗位、課程內容與職業技能標準、教學過程與生產過程的緊密對接，積極推進學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度，使職業教育更加適應服務業未來發展的需求。
全國人大代表、中國電科博微子集團長安電子有限公司高級技師黃春燕：
企業可采取“師帶徒”培養、“多能工”培養、專項培養等形式，鼓勵技能人員積極參加外部組織的職業技能比賽。
全國人大代表、中國化學工程集團黨委副書記劉德輝：
做強、做優職業院校、技工院校和職業培訓機構建設，圍繞國家重點產業，推動職業院校與企業共建專業、課程和實訓基地；加大高級技能人才培養力度，支持民辦職業培訓機構參與職業技能提升行動。
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