今年我鎮共推薦了11名家庭經濟困難的初中畢業生去“揚州市天海職業技術學�！保ê喎Q“天�！�，下同）讀書。為了及時了解這11名學生在學校的學習生活情況，幫助他們盡快地適應新環境、融入新集體，投入新生活，我先后九次前往“天�！笨赐麑W生。在這九次的探訪過程中，我的所見所聞都強烈地告訴我：“天�！痹谧�。
“天�！钡男Ｈ菪Ｃ苍谧�。 不大的校園內外，墻壁被粉刷一新，昔日教室里陳舊灰暗的木格子窗被嶄新锃亮的鋁合金窗戶取代；操場的地面上幾乎找不到一點紙屑，特別是男生宿舍也收拾的干干凈凈。在看到校園環境美化的同時，“天�！钡膶W生形象也讓我眼前一亮。聽校長和老師介紹，為了塑造“剪學生頭、做樸實人”的學生形象----要求男生剪短發，女生不燙發、不染發，不佩戴任何飾品。校方可是花了不少功夫。從今年起，學校給每位學生定制了兩套夏季校服、兩套春秋校服，并倡導學生在校期間統一穿著。開學不久，校學生處就在學生中展開了“整容日”活動，引導學生正確地認識“美”追求“美” ，看著眼前這些朝氣蓬勃、質樸可愛的學生，我由衷地替他們的父母感到高興。
“天�！钡男ｏL校紀在變。一個學校，它的校風如何？管理是否嚴格？孩子們是否能安全、健康地成長？這些都是每個學生的家長最關注的問題也是我們最擔心的問題，“天�！钡纳磸碗s多樣，大都是“兩困一差”生，其中不乏有過“問題少年”這樣的一群學生學校能管得住嗎？一進天海學校大門，右手邊地墻壁上“天海校規”四個大字赫然在目。校領導邊走邊給我介紹：今年學校加強了對《天海校規》的執行力度，凡是違反校規的學生均會對其按照犯錯情節的輕重給予相應處罰。其中特別嚴重的，在學生中造成了惡劣的影響的，校方在嚴肅處理的同時還要在全校學生大會上作通報批評，以起到對全體學生教育警示作用。在管理人員的配置上，學校給每個班級均安排了一名班主任和一名副班主任，其中副班主任都是由學校的中青年干部兼任的。這樣由兩位老師負責一個班，兩人分工協作、互相配合、優勢互補，有力保障了班級各項管理工作的開展。學生告訴我：自開學以來，學校在班級中先后就“持戒打架斗毆”“進入營業性網吧”“未成年人抽煙”“未成年人談戀愛”等多個主題開展了一系列活動，班主任老師和學生會同學對班級中出現的問題緊抓不放，一查到底，整個校園的風氣越來越正了。
“天�！睅熒木衩婷苍谧�。 我去學校的時候，有幸看到了一場別開生面的廣播操比賽。我之前也看過不少學校的這類比賽，但“天�！钡倪@場比賽卻給我留下了深刻的印象。我忘不了學生臉上那嚴肅的表情，忘不了學生喊出的那整齊響亮的口號，那昂揚挺拔的身姿、那剛勁有力的動作，無一不在顯示著這是一群積極向上、健康陽光的年輕人。學校的領導說“我們一直在給學生灌輸這樣一種理念---成功的人生從做好每一件小事開始。如果你能把廣播操做好，那么你也就具備了做好其它事的可能�！比绱顺晒Φ膹V播操比賽背后離不開“天�！崩蠋煹男燎诟冻�。據校領導介紹，經過幾年的磨合和成長，“天�！币恢б灾星嗄杲處煘闃I務骨干的、穩定的教師隊伍。他們吃苦耐勞、樂于奉獻。在招生人數銳減不利的形勢下，依然堅守職責，以校為家、不計報酬、用自己的實際行動譜寫了一首首“職教扶貧”的青春之歌。
“天�！钡慕虒W質量有了保證。據學校教務處的老師介紹，今年學校在提高教師教學水平方面加大了力氣。開學后，公開課的觀摩和評議活動按照預期計劃順利開展。本次公開課涉及7位青年教，內容涵蓋了文化基礎課和專業理論課。通過此次活動，老師們互相學習，取長補短，自身的業務水平得到了提高。各專業的教育活動也如期開展，“進一步規范各項教學常規，提高了課堂教學效率”是近期研討的主題。為了全面了解學生的需要，及時的把握學生的思想動態。10月18日下午，學校教務處組織各班學生代表召開了學生學習座談會，聽取了學生對教師和課堂的建議，為建設和學生搭起了一座溝通的橋梁。
“天�！奔哟罅素毨W生的幫扶力度。據校領導介紹，在2012級264名新生中，有102名學生享受到了150元/月或77元/月的伙食補助，占全部學生比例的38.6%，其中孤兒、類似孤兒11名，本人殘疾2名，殘疾家庭學生17名，低保家庭學生56名。我鎮推薦的11名學生中也有10人享受到了補助，占91%。這就在很大程度上減輕了他們家庭的經濟負擔。為了讓學生活躍身心、增長見識，豐富他們的業余文化生活，學校還為每位學生辦理了80元/張的游園卡，憑此卡可以游覽瘦西湖風景區、個園、何園、大明寺等多個揚州著名景點，此舉受到了學生的歡迎。
“天�！�2002年走到今天，隨著時代的發展、社會的進步，“天�！痹谝徊讲降爻砷L，也在一步步地改變，但始終不變的是“天�！钡男Ｓ枴俺钥�、忍耐、誠信、自立”，始終不變的是每個學生的“天海情結”：“ 天海是個大家庭，我們都是一家人”； 始終不變的是“天海人”的辦學理念；“用職教來扶貧，為農村困難家庭的孩子們撐起一片天”！
（邵伯鎮老區扶貧開發協會 戴保根供稿）
